コグメド・ジャパンへようこそ

 コグメド・ワーキングメモリートレーニングは科学的に証明され、すでに多くの実績をもつワーキングメモリー改善プログラムです。

ワーキングメモリーは、情報を数秒間くらいまでの短い時間オンラインに保ち、処理する能力で、多くの高次の認知機能の鍵となる、いつも使われている重要な能力です。

読んで理解するとき、計算をするとき、相手や文脈に即して会話する、作業に集中する、衝動に対して状況を見て抑制する、いくつもの料理を作る・一日の段取りを頭に置きながらメールを処理するなどのマルチタスク、最後までの段取りを考えながらひとつひとつの作業をする、多くの諸条件の中で最適な答えを見つける（問題解決、知能、流動性知性）ことなどに不可欠です。

知能の核である一般知性のなかでも、記憶に頼らない問題解決(Problem Solving)能力または流動性知性や、学校の成績とワーキングメモリーの相関についての報告が多くあります。

また、とくに注意・集中との関係は脳科学的に、活動部位が統合されていること、ともにドーパミンシステムの関与が示されており、さらに認知科学的にも従来から多くの研究報告がなされ、ワーキングメモリーの容量をみると、通常群とADHD群で中央値に標準偏差で約１つぶんのちがいがあることが報告されています。

従来は、ワーキングメモリーは個人の固定的資質として見なされてきました。

クリングバーグ教授をはじめとするコグメドとその創業者メンバーは、ワーキングメモリーは伸ばすことが出来るか、そして能力を増したワーキングメモリーはそれによって、知能、問題解決力や集中力など関係する能力や行動に影響を及ぼすか（汎化という命題をたてました。

このチームは、１９９９年から２００１年まで、脳科学と心理学の知見と、ゲームのアートを結集してワーキングメモリートレーニングを開発し、理論的にだけでなく、このトレーニングプログラムによる効果と脳のネットワークに可塑性により起きる変化との関係を科学的に臨床的に証明し、これらの成果はNature Neuroscienceなどの一流論文誌に掲載されました。

彼らは、ワーキングメモリーは伸ばすことが出来るか、知能（一般知性、流動性知性）、問題解決能力や集中力・不注意・多動などへの効果があるかという問いにYESの答えをだしました。

この科学の証拠と実証をもとに、カロリンスカ大学の基金（カロリンスカ・ファンド）が事業を開始する資本を投入し、コグメドが創立しました。コグメドは、２００３年より、実践をスケールアップし、ストックホルムにクリニックを開業し、3年間に約1000ケースについて臨床データを収集・蓄積しました。現在では、ADD,ADHD、注意障害についてスウェーデンで約1100の学校を中心に年間約３０００人、米国でも２００６年から、全米の約100ヶ所のクリニックを通じて月間約3００人の方々がトレーニングで成人の方も児童・青年の方もワーキングメモリーを伸ばして、学力を伸ばし、集中力を増し、生活の質を向上しています。